Les agences de presse occupent un rôle central dans la circulation de l’information. Associated Press (AP), Agence France Presse (AFP), Belga ou encore Reuters : vous avez certainement déjà croisé l’un ou l’autre de ces noms, en consultant un article dans votre journal ou sur un site de presse. Comment les agences de presse fonctionnent-elles ? Quels sont leurs impacts sur les contenus diffusés dans les médias ?
Francisco de Goya – The Inquisition Tribunal (1812 – 1819)
Dans cet article, nous présentons les trois manières d’envisager la philosophie morale : l’éthique des vertus, le déontologisme et le conséquentialisme. Ensuite, nous développons les fondements de l’éthique des vertus, face aux impasses du déontologisme et du conséquentialisme. Enfin, nous épinglons des critiques qui peuvent être adressées à l’éthique des vertus.
Il s’agit ici d’une ébauche (« draft ») qui fera vraisemblablement l’objet plus tard d’un travail rédactionnel plus conséquent.
Frans Francken le Jeune – Mankind’s Eternal Dilemma, The Choice Between Virtue And Vice (1633).
Qu’est-ce que le « cyberharcèlement » ? Qu’est-ce qui distingue cette forme de harcèlement de son équivalent en-dehors des médias sociaux ? Dans les deux cas, il s’agit de réalités sociales complexes.
Sandro Botticelli – La carte de l’Enfer (1496)
Comment les médias payants font-ils face à la concurrence des médias gratuits ?
Faut-il miser davantage sur l’interactivité avec le public et s’adapter aux plateformes pour se démarquer sur Internet ?
Comment préserver une information indépendante fiable dans un contexte où la presse est possédée en grande partie par quelques grands groupes financiers ?
Comment favoriser une presse au service de l’émancipation citoyenne ?
Questions posées par Clément Barnetche, Master 2/MBA droit des affaires et management de l’Université Paris II Panthéon-Assas.
Les médias menacent-ils la liberté de nous forger nos propres opinions ? Faut-il les réguler davantage ? Que penser d’une législation contre les fake news ?
Francisco de Goya – The Inquisition Tribunal (1812 – 1819)
Quelles sont les différences entre la lecture des informations écrites « sur papier » et « en ligne » ? La consommation des actualités a-t-elle changé ?
Une vingtaine d’articles de fond au sujet des médias, de la philosophie ou de sujets de société ont été publiés sur Philomedia.be en 2019.
Cette année a également été marquée par l’enregistrement et la diffusion de vidéos relatives aux articles publiés. De nombreux articles ont été mis à jour avec des illustrations et supports audiovisuels.
Philomedia.be fonctionne sur base volontaire. En revanche, si vous en appréciez le contenu ou le jugez utile, merci de le partager au maximum 🙂 !
Quelle est la place de la déontologie journalistique par rapport au journalisme, et plus particulièrement par rapport au journalisme dit « d’immersion », « d’infiltration » ou « d’investigation » ? Faut-il condamner les émissions qui mêlent information et divertissement ? Sur quels critères peut-on se baser pour justifier ou condamner moralement une pratique journalistique ? Quelle est l’indépendance des journalistes d’émissions comme Cash Investigation ? Leurs pratiques (par exemple, leur usage de la caméra cachée) sont-elles éthiques ? Le journalisme engagé est-il immoral ? Peut-on prétendre dire la vérité lorsque l’on est engagé politiquement ?
Propos recueillis et retranscrits par Sandra Farrands (LinkedIn), dans le cadre de son travail de fin d’études en communication à la Helha, intitulé Le champ d’action de l’infiltration et la caméra cachée en investigation journalistique (2018-2019).
La pratique d’un jeu coopératif et un retour réflexif à son égard ont-ils une influence sur le développement de compétences socio-cognitives et -émotionnelles en éducation aux médias ?
Etude de cas : « Mysterium » dans une classe de 6è primaire.
Par Justine Deham, Titulaire d’un Master en éducation aux médias (IHECS), Institutrice primaire.
Deham, J., Les compétences socio-cognitives et socio-émotionnelles en éducation aux médias par le jeu coopératif, Bruxelles : IHECS, 2019.
