Economie du web – Cachez cette pub que je ne saurais voir
Les modules permettant de masquer ou bloquer les publicités ont de plus en plus de succès sur la toile. Ils représentent un vrai casse-tête pour les diffuseurs de contenus.
Auteur : Julien Lecomte
Amour et philosophie
Le thème de l’amour se retrouve probablement de manière transversale dans plusieurs de mes articles. Comme je le dis dans Une philosophie de la finitude, si l’on se réfère à une traduction littérale du mot « philo-sophie » (du grec φιλω-σοφια), il… Continuer la lecture
Guerre(s) et philosophie
La guerre est l’un des thèmes qui me préoccupent le plus. Il m’est difficile d’écrire à ce sujet. Se positionner directement contre les guerres est délicat par rapport à des individus qui n’ont d’autre choix que de se battre ou… Continuer la lecture
Mon désarroi par rapport à une prof qui parle de « Charlie » à ses élèves
Cet article fait suite à la lecture de ce témoignage d’une enseignante, que l’on a pu lire dans la presse : « Le désarroi d’une prof qui parle de Charlie à ses élèves » (2015).
Médias : veille documentaire 2014
Je recense ici des ressources découvertes en 2014.
Didactique, éducation, pédagogie : veille documentaire 2014
Je recense ici des articles et ouvrages découverts en 2014.
Faut-il imposer le numérique en éducation ?
La rédaction de cet article fait suite à la lecture de deux autres : Apprendre par le numérique pour un lycéen : mission (im)possible ? et Hélène Michel (GEM) : « Pour les étudiants, le jeu n’est pas sérieux », par Isabelle… Continuer la lecture
La télé abrutit-elle les masses ? (Télépro, 2014)
A l’occasion des 60 ans du Telepro (n°3163 – 16 octobre 2014), le journaliste Rodolphe Masuy m’a interviewé dans le cadre du dossier « La télévision peut-elle rendre intelligent ? »
Dossier : les apprentis sorciers de l’éducation aux médias
Comment développer des pédagogies critiques réellement efficaces ? Plan du dossier
Activités d’éducation aux médias
Cet article présente deux dispositifs pédagogiques d’éducation aux médias, abordés initialement dans Médias : influence, pouvoir et fiabilité (L’Harmattan, 2012). Il s’agit d’une part d’un cadre par rapport à la recherche documentaire sur Internet [>] (comment questionner les jeunes sur leur… Continuer la lecture